30多年前，因與臺灣籍妻子相識，島袋貴志開始接觸中文。當時的他一直以為臺灣華語與普通話是相同的語言，加上市面上較容易取得的教材多以普通話為主，因此長年主要靠自己摸索學習。

島袋過去曾在大眾運輸機關工作，負責旅客服務，工作中也需要使用簡單中文進行引導與廣播。然而，長期自學讓他逐漸感受到侷限，即使能使用一些簡單中文，會話能力仍難以進一步提升。退休後，他決定把握這個機會，重新從基礎認真學習臺灣華語。

他先上網尋找能教授臺灣華語的學校，很快便找到「臺灣華語文學習中心－大阪弁天町台灣華語教室」。雖然教室距離住家稍遠，但所在地對他而言並不陌生，因此預約前往參觀。得知能從基礎重新開始學習，加上校長陳洳豔親自授課並給予鼓勵，讓他決定正式加入。

開始學習後，島袋首先重新體會到發音的重要，因此努力掌握注音符號，並從基礎文法一步步學習。隨著課程進行，他逐漸感受到自己的進步，也不時發現過去自學時曾經理解錯誤的地方。每次上課不只是增加新的知識，也讓他重新檢視多年來累積的學習內容，更深刻體會語言學習需要持續修正與累積。

學習開始不久後，他因身體不適住院一個月。住院期間，校長陳洳豔仍給予溫暖鼓勵，也成為他持續學習的重要支持。出院後，他投入比以往更多時間複習，希望一步一步把基礎打得更穩。

課堂中，他接觸臺灣常用的文法、詞彙，以及市場等生活場景中實際會使用的說法。今年4月，他在臺北停留約一個半月，走進市場、夜市與日常生活環境時，發現自己已能理解不少課堂上學過的漢字與內容；遇到不熟悉的部分，也會當場再次查詢，成為很好的複習機會。原本在課堂裡學習的內容，也開始能在真實的臺灣生活中被理解與確認。

對島袋而言，學習臺灣華語還有另一層重要意義。30多年來，他在臺灣一直有許多親戚，過去與親人相聚時，多半使用簡單中文，或由妻子協助翻譯。如今重新從基礎學習後，他對未來也有了更明確的目標：「從今以後，我想靠自己的會話能力在臺灣生活。」

從長年自學，到重新學習注音、發音、文法與生活用語，再把所學帶進臺北的市場、夜市與日常生活，島袋正一步步累積實際溝通能力，也期待未來能更多依靠自己的臺灣華語，與臺灣的親人自然交流。

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