為推廣臺灣多元文化並提升海外華文教師教學創意，華府文教中心4月18日舉辦種子教師在地研習，主題為「用身體閱讀台灣—陣頭文化與創意教學實踐」，邀請臺灣華語文學習中心-華府臺灣學校NASA專班語言及文化老師陳姚昱蘋，以及華府臺灣學校文化老師李欣怡共同主講，帶領教師透過肢體與互動，體驗臺灣廟會陣頭文化並轉化為創意教學方案。

研習以「讓中文課動起來」為核心理念，強調文化教學不僅是知識傳遞，更是生命力與美學的體驗。陳姚昱蘋引導學員們跳脫課本框架，透過「肢體記憶」重新認識臺灣具代表性的民間藝術—廟會陣頭文化，並示範如何將動態文化元素融入語言與文化課堂，提升學生參與度與學習動機。

活動中深度拆解兩項具代表性的教學教案，包括「十二婆姐」與「電音三太子」。在「十二婆姐」單元中，學員將學習優雅內斂的碎步與持扇動作，從肢體表現感受守護與溫柔的文化意涵；「電音三太子」單元則透過自信奔放的舞步，體驗傳統陣頭與現代電音結合的創新風貌，呈現臺灣文化兼容並蓄的特色。

李欣怡則介紹臺灣廟會文化，例如搶頭香、擲爻問事及祭拜供品的民間習俗及寓意，深入淺出的解說，學員們聽得津津有味。參加學員許翠蘭表示，活動讓大家深刻認識臺灣廟會文化，獲益良多，希望中心未來能繼續辦理各項文化研習活動。

華府文教中心副主任李佳蓉表示，期望透過研習協助海外教師掌握可實際運用於課堂的文化教學策略，將臺灣熱鬧且富生命力的陣頭文化帶入美國教室，讓學生以身體參與文化、以感受深化學習。

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