從小觀看成龍、李小龍與李連杰的功夫電影，澳洲雪梨青年Kye不僅對武術產生興趣，也被電影中的語言與文化深深吸引。他童年時曾短暫學習華語文，卻因故中斷，成為他心中多年的遺憾。2025年，他決定重新拾起這份興趣，加入臺灣華語文學習中心（TCML）-雪梨西北中文學校華語文課程，展開結合語言學習與文化探索的旅程。

Kye回憶，父親曾教授跆拳道，讓他從小接觸武術，也經常觀看香港功夫電影。除了精彩的武打場面，電影中的廣東話、華語，以及背後的歷史文化，更引發他的好奇心。雖然小時候曾嘗試學習華語，但僅持續數週便放棄，他遺憾地表示：「我一直很後悔當時沒有繼續學下去。」成年後，他決定不再讓這份遺憾延續，重新開始學習。

在學習過程中，Kye最喜歡的成就感，來自逐漸能夠辨認及閱讀漢字。他認為，漢字是華文非常獨特的特色，而書法則是最令他印象深刻的文化體驗。透過練習不同筆畫，不僅能幫助記憶字形、掌握正確書寫方式，也能欣賞漢字的線條之美。「書法需要耐心，練習一段時間後，甚至有一種冥想般的感覺。」除了書法，他也期待未來能有機會體驗太極拳或氣功，進一步認識不同面向的傳統文化。

學習華語也為Kye的工作帶來意想不到的交流經驗。任職於地方政府、擔任都市規劃師的他，曾因開發申請案件前往民宅進行現場勘查。當時應門的是一位只會說華文的華人長者，Kye便嘗試運用課堂所學與對方溝通。雖然雙方尚無法完整交談，最後仍需要長者的兒子協助，但對方對他能說一些華文感到驚訝，也讓Kye十分興奮。「那是我第一次在工作中意外用上華文，雖然說得不多，卻是很特別的經驗。」

對Kye而言，學習華語文最大的挑戰並非認字，而是與人即時對話。他坦言，有時一緊張，原本學過的詞彙便突然想不起來。為了增加練習機會，他除了參加中心課程，也透過線上課程、臺灣教師一對一教學、單字卡及中文影片加強學習。他相信，克服口說的緊張沒有捷徑，唯有不斷嘗試，才能逐漸建立信心。

談到在雪梨西北中文學校華語文學習中心的學習經驗，Kye特別感謝教師與工作人員的友善及用心。他表示，學校除了安排生動有趣的課程，也透過多元文化活動及課堂互動，鼓勵學員實際運用華語文，讓他保持持續學習的動力。「從去年開始學習以來，我的進步已經超出原本的預期。」對他而言，課堂不只是學習語言的地方，也是接觸文化、練習溝通的機會。

即將首次前往臺灣的Kye，對這趟旅程充滿期待。他希望走訪較小的城市，感受不同地方的生活文化，並盡可能使用華文與當地人交流。他特別喜歡臺灣的華語口音，也希望透過旅行，讓自己離開習慣使用英文的舒適圈。他表示，「我不一定要能進行深入的對話，但希望至少能用華文請別人解釋，讓我在使用華文的過程中繼續學習。」

回顧自己的學習歷程，Kye想對仍在猶豫的人說：「勇敢試試看吧！學華語文其實沒有想像中那麼困難。」他認為，與其因為害怕犯錯而遲遲不開始，不如接受學習過程中的不完美，享受每一次小小的進步。從童年功夫電影帶來的好奇，到如今能在生活與工作中嘗試使用華語，Kye正一步步實現當年未完成的心願。

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