身為心理學博士，Clifton Der Bing是Foothill College心理健康與福祉中心的執照心理學家、諮商師及講師，同時也是該校終身教授。平時站在大學講臺上，肩負教學與專業工作；走進臺灣華語文學習中心(TCML)教室，他則成為一名認真學習華語的學生。目前已是第二年參加矽谷中文學校TCML課程的他表示，能夠持續學習華語是一段愉快且充滿收穫的經驗。

Clifton Der Bing表示，當初報名矽谷中文學校TCML，主要是希望在人生不同階段持續學習新的語言、接觸不同文化。他認為，學習是一輩子的事情，人生就是要不斷學習、拓展自己的視野；對他而言，學習華語不只是多掌握一種語言，也是一個認識臺灣及華人文化的機會。

他表示，很榮幸能在TCML學習華語。TCML課程內容多元，除了語言學習，也會延伸到歷史、文化以及日常生活中的不同主題，讓他在學習語言的同時，逐漸建立對臺灣文化的認識。即便已經學習華語第二年，每次上課都是新的學習與探索，也讓他更加體會語言與文化之間密不可分的關係。

他特別提到課堂中的飲食文化教學。課程以火鍋為主題，老師先從課堂介紹相關內容，讓學員認識食物、用語及文化背景，之後更安排實際品嚐，讓大家從「學習」進一步走向「體驗」。

從火鍋這樣的日常飲食開始，學員可以接觸許多課堂上常用的生活詞彙，也能在實際互動中練習華語。對正在學習華語的他而言，食物不只是文化介紹的內容，也成為語言練習的媒介。當大家一邊交流、一邊品嚐食物時，原本在課本上的詞彙有了具體的情境，語言學習也因此變得更加自然。

除了飲食，Clifton Der Bing也對臺灣歷史及文化主題感到興趣。他認為，學習語言也是了解使用者及其文化背景的過程。透過不同主題的課程，讓語言學習有更完整的脈絡，而非單純記憶字詞。

兩年在TCML的學習，讓Clifton Der Bing持續保持對華語的興趣。雖然平時教學與工作繁忙，他仍固定走進課堂，與其他學員一起學習、交流。從大學講臺到華語教室，他始終保持好奇，願意接觸新知，也透過實際體驗加深學習。

對Clifton Der Bing而言，TCML不只是一門華語課，更是一個透過語言認識臺灣文化的學習環境。從華語、歷史、飲食到生活文化，課堂將語言與實際體驗結合，也讓他更容易理解所學內容。

他表示，自己很享受在TCML的學習時光，期待繼續提升華語能力、接觸更多臺灣文化。

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