全美中文學校聯合總會 AP 中文口語測驗講座大合照，來自全美各地參與研習的教師，共同展現專業共學的凝聚力
全美中文學校聯合總會總會長李君豪、創會總會長許笑濃、教研會主委李雅莉與委員們於講座後合影
高實琪博士於講座中深入解析 AP 中文口語考試評分標準與實務操作，透過實際考題與作答案例，協助教師掌握閱卷方向
在 AP 中文複習考報考人數攀升的時刻，全美中文學校聯合總會1月25日舉辦「AP口語考試講座」，吸引全美各州逾 70 位教師參與，以夠精準掌握評分為目標，透過大量案例與分組實作，強化師資的專業能力。
講座聚焦 AP 中文口語測驗重點題型，涵蓋自由答題與文化演講的評分標準和解析，並引導教師從「閱卷者視角」回推課堂訓練方法，使評分標準能落實到日常教學。
講座由負責猶他大學第二外語教學研究中心「大學中文橋樑項目」的高寶琪博士主講，她以歷年考生作答為案例，逐項對照官方評分標準，清楚指出高分回答在語言準確度、內容組織、文化理解與表達完整度上的關鍵差異，協助教師更有依據地設計課堂口語訓練與回饋方式。
教研會主委李雅莉表示，猶他州沉浸式學區今年有400 多位主流學生報名參與 AP 複習考試，報名人數較去年明顯增加，因此需要更多閱卷老師。她強調，了解 AP 中文考試方向，「不管教哪個年級的老師都可以從講座中受益。」
總會長李君豪感謝教師撥空參與研習，並強調 AP 中文考試對學生與教師皆具重要意義。創會總會長許笑濃表示，今年已是全美總會第五年推動 AP 中文複習考與師資培訓工作，期盼透過制度化的專業增能，提升全美中文教學品質。
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