駐德國代表處僑務秘書

在美國長大，臺灣卻始終是人生記憶中重要的一部分。「天樂語文學校華語文學習中心（TCML）」學員顧培華出生於紐約曼哈頓，父母都來自臺灣。他從小就在華、英語雙語環境中成長：華語是家庭溝通語言；英文則是學校與日常生活使用的語言。多年來，華語伴隨他的成長，也成為連結臺美兩地家人的重要橋梁。

顧培華在3歲時首訪臺灣，並在臺灣接受學前教育。6歲時，他隨母親返回美國紐約生活，而父親則留在臺北，後來成為國立臺灣師範大學美術教授及主任。由於父親長期在臺灣工作，他從小便經常往返臺美兩地。

童年在臺灣的生活，也讓華語與他的家庭記憶緊密相連。父親曾帶他認識臺北生活；母親的家人則住在板橋，他常與表兄弟姊妹一起遊戲、吃飯，外婆的家常菜，以及臺灣各地的小吃與水果，都讓他留下深刻印象。隨著年齡增長，他也走訪陽明山、日月潭、花蓮、臺中、高雄及臺南，透過旅行更加熟悉臺灣。

在美國成長期間，顧培華每逢星期日到中文學校學習注音與正體字，在家則與家人說華語。到了大學，他選修華語課程，加強漢字閱讀與書寫能力。多年後，他仍持續學習華語，更加入天樂TCML課程，希望進一步提升華語能力。

對已有華語基礎的顧培華而言，加入TCML課程不是重新開始學習，而是提升既有的語言能力。透過課程，他加強發音、詞彙、句型、閱讀、書寫及口語表達，並透過與老師、同學交流生活經驗，練習用華語描述、表達想法。遇到不熟悉的詞彙或句型，他會在課堂中反覆練習，加深理解。

他表示，過去華語主要用於家庭對話，現在則更重視讀、寫與完整表達。TCML提供了持續學習與使用華語文的環境，讓他不只是「會說」，也逐漸建立閱讀、書寫及實際溝通的能力。

如今父母年事已高並居住在臺灣，父親罹患失智症後，顧培華更深刻感受到華語能力的重要。每年回臺灣探望父母時，他除了陪伴家人，也需要協助處理生活上的各項事務，因此常有需要使用華語溝通的情況，是他持續精進華語文的重要動力。

對顧培華而言，TCML讓多年累積的華語基礎有了持續進步的方向，也讓語言真正融入家庭、旅行與日常生活。從童年的中文學校、過去的大學華語課程，到今天在TCML持續學習，華語始終伴隨著他的成長。

華語文可説是貫穿了顧培華的人生，不僅跨越臺美兩地，也串起家庭記憶與現在的生活需求。對顧培華而言，學習華語不只是延續文化，更是珍惜與父母相處時光、維繫家人情感的重要方式。